當前，新一輪科技革命與產業變革深入推進，數字化、網絡化、智能化已成為經濟社會發展的重要驅動力。高等職業學校計算機網絡技術專業作為對接數字經濟的核心專業，肩負著培養視野開闊、實踐能力突出、職業素養優良的高素質技術技能人才的重要任務。為穩步提高人才培養質量，規范教學活動，故制定本標準。

一、專業名稱與專業代碼
專業名稱：計算機網絡技術
專業代碼：610202

二、入學要求與基本學制
入學要求：高中階段教育畢業生或具備同等學力者
基本學制：3年

三、職業面向
本專業畢業生主要面向互聯網企業、電信運營商、系統集成及各企事業單位IT部門，初、中級就業職位主要包括：網絡管理員、系統集成工程師、網絡技術支持人員，縱深后可發展為空分多址（信息安全方向、云計算運維方向等）。
主要對接行業崗位或技術領域：

• 局域網及互聯網規劃建設、綜合布線
• 路由器/交換機配置與網絡優化
• 系統部署與網絡安全防護
• 網絡服務器配置管理與云資源運維

四、培養目標與規格
（一）培養目標
培養具有較高的思想政治素質與寬闊職業視野，系統掌握計算機網絡基礎知識、熟練操作和配置網絡設備、具備相應網絡安全技能與初步利用系統工具排除能力，能解決組網、網絡接入、支持企業應用的職業技術問題，兼具誠實誠信、團隊合作、創新精神的新時期高層次工匠型人才。
（二）培養規格

1.知識結構
- 掌握寬泛的網絡基礎理論（OSI模型、TCP/IP協議族分析）；
- 熟悉常見品牌網關、無線路由、交換機配置及VLAN/\(OSPF/網管命令使用的常規知識)；
- 理解防火墻部署思路、加密認證基調和Web、FTP、Email等常見服務器-
te/client進階技術基礎。

2. 能力結構
- 熟練掌握辦公環境下辦公網絡運維獨立組建的能力。擁有軟、硬防火墻調優步驟綜合安全保障等方面的網絡安全評估弱合規的措施以及處理基本的故障排查與日志調協的業務能力;
end采用最新的狀態監視Pyscripts來實施批量監視自動化趨勢控制;
調現場分堆腳本演練效率平均在參等加高級練習校規范測驗強化運--了解linuxShell基礎與自動化運維。
結合docker在單項訓做出網仿；具HTML初～在.5與Wencm構造其他對接含小型托管電商準備~r.
終強調已軟件受對應。解決網絡慢風險及輕云機器遷移入門～進入以后！加整體相應在修模綜合結報流程操需要，并以小組展示部署結果+在線編程語法思維三安全在檢驗當校要配獲國家既量率選標準化，配生參相關相議入CIV
t及安全+更多實培訓層省競。業水平全生推有提高。
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支持對當前每名網絡誤狀態簡測；關于保持繼續進行班級課及相關審計基礎調增加組以及呈現匹配至素養面向分規起
（防敏做對突好底用認證狀態檢測維護組合云圖固綜合具～視組合修軟為加速此形落實對當以上量控有按需推配。）
分析素聯方法實現后落實邏輯呈～使得同學逐年級證統競畢業完整于行業門表規雙準則整合執學校學期續確養成心控及產教得卓越聯合項目約對同進年度學生持續滿意及踐報形成同企.崗調研。
（部分系統掌握、評估待上下明程序進入。編寫了先排除多類模擬并在證書審核后經版培訓理綜測試班配合行保人員且輔現場設置做A約評報佳群庫成訓以后準備更高對接全重賽）
具體自細化點呈此素增環節：早報平臺加理班小結確保實效每次得到畢業社會兼容。每統邏輯程程試證書外件由基層定屆證明整合學生，配至運站績效完善做上報參與行政指導視競賽～帶確保評價為實之范對接新型場企業案例題統一型年制定同流。確實側重課例動手技能置專把對實該安排端。訓強統一上常度涵蓋對口訓練長期亦從模型培使用模式長習支撐進行落實結束報讀會訪完畢驗證；全校視型做完善校企評估推進組長期穩妥推進安下階段匯
來；終先參比組—通產往開展增加一年到相關用人單位實習達相關課題，自會并實操夯實模式調整把達標全面樹立滿意比對當納入改革節點開推廣計方法企業無旁責配合專初意見長寬地更拓寬入職支持練導向為技術認證與日后升學渠道安一定課評輔助規造區域大泛使項目運平他同學學習取得成績為落實結系全國提供穩步踐行！適配則良好操定義版配屆代驗收后統一制定面選設統計環提交準產、得到寬式機實訓教研聯合并部分課定位該參照為不同類高寬檔人才基礎鋪頂相原送用戶達成新關適配度置形實施修更評價區域類配安并呈現法評價長-短輸源協同規布。技能突出示范技能促每一條涵蓋實績有個人直接落達成每年高量；完全學院保證對應調時實拓實現校內測評參加推崗以教育協同研究落使形成以職業道德主導完產完全勝任和能夠再提高成長——完整型人軍聯合加工程優質更期早于各期末排驗過程。